一开始你会觉得好累啊，要死啊。不过慢慢的就适应了，就像小说里那样，熬过最艰难的那个点，你就会觉得后面开始轻松了，人的大脑是有适应性的，长期大量做某件事可以让人的效率越来越高，抗压力越来越强。
以前我在新东方上课，还蛮喜欢俞敏洪的励志名言的，在绝望中寻找希望。其实人生经历的多了，就会知道很多时候你根本看不到希望，整个人都生活在绝望里。这要怎么办呢？其实就是接受绝望，不在乎绝望，平时该干嘛干嘛，做好生存之必须（上班、完成学业之类的），其他时间做自己既喜欢又对自己有帮助的事情就好了。
反正绝望也是要做一样的事，希望也是要做一样的事，那么到底是绝望还是希望又有什么关系呢？其实人有时候就是不要神经太敏感细腻了，做个神经粗大的单细胞生物多好。
主线剧情不再赘述，来说说各个小故事。
在写小故事的时候，我心中一般会默默定一个小故事本身的主题。这个主题，就是我写这个小故事的目的。
第一个是黑子的故事。这个故事的主题是“宗教”，其中的私货当然是抄老马的。顺带写了写残酷的原始社会。我以前看小说，会发现经常有人把原始社会写得很美好，实际上当然不可能那么美好啦肯定会非常残酷。
原始社会的部分，我前期的准备很多，也不是专门为这书准备的，而是我平时就会看一些生物和人文历史的书，所以比较了解。后面进了封建社会就显出来我的短板了，需要的资料太多，我也看的少，甚至连通俗读物易中天中华史都没看完（捂脸），只看了前7本。所以从陆错的故事开始，就显得假……。
这个故事里还有树子和小花，小花还成为了后期的重要女性配角。但是在第一个故事中，黑子才是核心，他是整个故事的推动者，也是一个独特的个体，自私，阴险，有野心，而且思想超越时代。可惜啊，有趣的灵魂200斤，最后他也得到了一个反派应有的结局。
第二个故事是关于龙与治水，国家建立的。这个故事的主题是“牺牲奉献”，或者说是为集体而奉献。核心是草九，他的性格在整个故事里是一以贯之的，在他还是一个年幼的孤儿时，他可以为了拯救乡亲的一点最微薄缥缈的希望，献出自己的生命。在他最终建立不朽的功业，成为人族之王后，他依然没有忘记初心，愿意用自己的生命偿还人族的过错。当然，我表现的好像有点问题，以至于争议很大。
第三个故事是驻守边关的名将。这个故事的主题是“国家”，其实确切来说是封建制国家（只不过我写的时代不是封建制时代），核心人物是陆错，人名直接套用的汉朝晁错的故事，从君主到奸臣都是如此，内容倒是借用了历史上一些常见的现象。
主角在这个故事里的言行简直是太巨魔了，但是其实他只是傲娇而已。
从这个故事开始我大致上确定了今后的小故事方向……错的是世界，必然性的悲剧，最深沉的绝望，最痛苦的领悟，超越凡俗的力量，打破世间的规则，生命之火在地狱燃烧，主角在时光长河的河畔，观测着整条河流的流向，偶尔才会出手干预。
以及，即便是最黑暗的剧情中，偶尔还是有笑点的。与其说我故意塞笑点还不如说我完全没有办法避免我的小说中出现笑点。因为我这人笑点实在是太低了，我经常写着写着就会发觉这里可以有一个笑点，于是写上，一边写我自己一边哈哈哈哈哈哈哈。这就是笑点低的人的日常……。至于笑点破坏悲剧感这个问题，我正在学着解决。
第四个故事，书院的故事。应该大家都看出来了这里葛涉的原型是孔子，但是又不完全是，应该是孔子编史书和教学生以及整理古礼的那一部分，但是没有儒家思想。所以最后葛涉也没有完成黄思最初的设想。
这个故事里有个支线，完全是童话风剧情的，而且最后变得充满了成年人的扭曲，实在是不太合适。只能说本猫以后会注意啦，喵！
第四个故事的主题是“教育”。无论是葛涉那边，还是终音这边，都是围绕着教育这个主题。最后的装逼就是顺便装的。
我觉得教育可以解决很多问题，但是，需要能够受教育的人，以及能够受教育的环境。更多信息可以参见联合国的一些支教相关研究。事实证明，如果没有让人们意识到受教育的重大作用，他们很少会主动接受教育，就算有学上，也不会好好学。里面那位女配的悲惨遭遇就是在讲这个情况。
中间有一些过渡性章节。其实我不该写过渡的，过渡是真的很水啊。
第五个故事，朱尧-温灵的故事。这个故事的主题是“真理”，朱尧的原型是老子，但是也并非完全按照历史人物来写的，依然加上了我自己喜欢的因素。老实说，这个故事写得极其枯燥。正是因为这个故事，后面我学会了规避枯燥。
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