接下来就是班长组织大家写对联的时候，对于这种简单的一句话，有的人自己想，有的人百度搜索，很快便凑齐了五十多张标语。
郑鸿仔细看了每一条标语，最后选了一条：保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
他也不想选这么简单的，实在是这条看起来更想同学们自己想出来的，要说最好还只有这一条了。
当天下午，郑鸿就在办公室里准备了笔墨纸砚，在横幅上大肆挥舞出了二十个字，然后让班长和文艺委员贴在教室后的黑板上。
八班的人看到文艺委员和班长张牙舞爪贴标语的样子非常的一言难尽，最后看清楚了标语，差点没当场吐出来，有人操着尖锐的嗓音说：“这……这他么谁写的标语啊？比我写的还low，这也能被选上？老郑怕不是没睡醒吧？”
“同意，我觉得我看到这副标语我会很想睡觉，完全没有努力学习备战高考的欲望。”
“有就不错了，我看别的班人家早就贴了，咱们就当跟个潮流吧，老郑刚才出教室那么生气，估计想换掉是不可能咯。”
一群人对于标语倒是不太在意，可是语文老师江景兰好像特别看不惯这标语，一节课上不知道皱着眉瞟了多少眼它，最后实在忍不住了，她把课本往桌上一拍，把睡觉的同学吓了个半死。
杨开猛地从桌上弹起来，太阳穴被压出了好几条红印，他眼神朦胧地在讲台上打转，“咋了咋了？江景兰要发飙了？”这一问包含了是否是发现了自己睡觉的意思，所以他有些焦虑和恐惧。
韩晓萱也被他吓了一小跳，“我去……你能不能小声点儿？本来跟你没关系的你偏要让江景兰注意到你是不是？”
“是吗？那就好。”杨开做了个噤声手势，抬头看向讲台，江景兰在台上转悠几圈，盯着后面的黑板看了又看，一脸都是不满意的表情。
“你们这对联谁写的？”江景兰终于忍不住问出来。
“江老师，是班主任写的。”
还能是谁写的？这么丑的字除了班主任敢贴在后面，谁还敢贴？
江景兰眯着眼睛满脸嫌弃的表情，“就这？他也敢贴出来？生怕别人不知道他字丑是不是？”
全班爆笑，江景兰敢这么骂班主任，完全是因为她是郑鸿老婆，两个人在一起的性格就是两种极端，只有班主任被骂的份，没有江景兰被骂的说法。
于是一下课，江景兰就让后排的人把那副标语给撕了，并且给出了一番霸气的说辞：“就看着你们这标语，不说能给你们什么正面的影响，我看着都没有讲课的欲望了，所以还是撕了好！”
班长看着被撕的稀巴烂的标语，犯了难：“老师，这样班主任会不会找我们麻烦啊？毕竟他也是为了我们好。”
“来找你就说我让人撕的！这种完全激发不起斗志的标语就该撕掉。”江景兰说完后，拎着手提包就出了教室。
班长带了几个人去办公室查看情况，发现郑鸿不仅没有生气，还笑嘻嘻的给江景兰选标语，然后准备笔墨纸砚，让江景兰亲自提字，他们几个人躲在门口，疯狂地互相示意这是看到了什么神仙的和谐场面。
下午，郑鸿让班长重新贴了标语，于是，教室后面黑板的标语变成了：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风！
这么一看，的确顺眼多了，不仅运用了成语和典故，还运用了对偶手法。不过，再激励人心的标语，对于八班来说也只不过是摆设，他们该吃吃该喝喝，没有什么能够阻挡对玩耍的热情。
…………
新学期开始，学生会的工作渐渐变得越来越多，学校给他们安排的第一个任务，就是督促各班完成黑板报，并且评选出前三名、优秀奖和鼓励奖，后两者各十名。
周三，学生会发布了承办评选黑板报的活动。
当天，郑鸿就来班上传达了这个活动，虽然他本人更加注重学生的学习，但在黑板报这件事上也不会马虎，郑鸿是个比较注重名利的人，像许多小年轻班主任一样，什么都想争取个名次。
他站在讲台上思虑良久，实在想不到谁比较擅长绘画，于是就问：“咱们班有谁会画画吗？画的好的尽管站出来，为班级争光这种事就该多做啊！”
半晌，没有人站出来，不是因为没有人擅长绘画，是真的对黑板报这东西不感兴趣，有的人不愿意牺牲学习时间，有的人不愿意浪费玩儿的时间，班里的人安静如鸡，倒是把郑鸿给逼急了。
他说了一大通，底下的人愣是没什么反应，逼得他脸都沉下去好几个度，为了提高大家的集体荣誉感，他当即放下狠话：“我不管你们会不会绘画了啊？！这次只要是参与的人，咱们就拿班费奖励给他们，如果得了奖就更好！不止可以得到学校的奖励，还可以得到班费的奖励，没得奖每人五十，没得奖的话每人一百！”这次你们都还不积极，就当我这班主任白当了。
这有关钱的话一说出来，所有人都停下了手中的事，齐齐地看向讲台，底下一片不可置信的表情，班主任什么时候这么大方过了？
先是不可思议地安静了一小会儿，随即窸窸窣窣的讨论声不绝于耳，很快，台下纷纷举起了自己的胳膊。
“我我我我！老班老班！我要参加我要参加！”
“你说真的吗？那这次活动肯定少不了我这种集体荣誉感强烈的人了。”
“各位，既然这样的话我就不得不展示下我隐藏许久的高超画技了！绝对能得个名次的那种？！”
“我呸！你什么时候会画画了……”
只有利益的诱惑下，这群小崽子才能如此积极，如今争着抢着要办黑板报的嘴脸，令郑鸿有些失望又有些好笑，不过好在能短暂地调动同学们的积极性和集体荣誉感。
他拿教棍使劲儿敲了敲桌板子，视线横扫一圈，问：“刚才谁说要画画来着？说能得奖的那位给我站出来，就你了！”
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